Con el fin de acercar las empresas a nuestros estudiantes y apoyarlos en su proyecto profesional, nuestra institución ha establecido un Centro de Carrera en asociación con JobTeaser. Para enviar su pasantía u oferta de empleo, haga clic aquí.
Las pasantías
Se distribuyen de la siguiente manera:
1er año: Duración = o > a 8 semanas, a partir de junio.
Objetivo: Descubrir la vida empresarial, aplicar sus primeros conocimientos y habilidades.
2° año: Duración = o > a 13 semanas, a partir de mayo, principalmente en el extranjero.
Objetivo: Dirigir un proyecto de carácter técnico alrededor de una problemática industrial, adquirir habilidades vinculadas con esta prueba, familiarizarse con la cultura de un país que no es de habla francesa.
3er año: Duración = ou > à 18 semanas, a partir de febrero o marzo.
Objetivo: Dirigir un proyecto de alta importancia, sirviéndose de sus conocimientos técnicos, de gestión y administración, en empresa o laboratorio de investigación o aun dentro del marco de un Máster de Investigación. Reafirmación de la autonomía.
Para entrar en contacto con el departamento de pasantías llame al teléfono 02 23 23 80 48 o stages@ensc-rennes.frEmpleo
La formación de alta calidad impartida por la ENSCR está reconocida en el ámbito industrial por su apertura a enriquecedores y diversificados oficios. Actualmente, los cerca de 1800 ingenieros egresados de la ENSCR ocupan en todo el mundo cargos variados en prácticamente todos los sectores de la industria y de los servicios, como lo demuestran las periódicas encuestas que realizamos para informarnos de la situación de nuestros ingenieros.
En la ENSCR un departamento dedicado al Empleo funciona no solamente para asegurar las relaciones entre los egresados y las empresas, sino también para verificar la adecuación entre las formaciones y las necesidades.
Para entrar en contacto con el departamento de Empleo, comuníquese al 02 23 23 80 48 o stages@ensc-rennes.fr O al departamento de Relaciones Industriales.02 23 23 80 61 o 80 03 o relations-industrielles@ensc-rennes.frEl Observatorio del Empleo
Cada año, un Observatorio del empleo establece estadísticas que analizan la situación profesional de las dos últimas generaciones de egresados. Estas encuestas se llevan a cabo gracias a la iniciativa de la Conferencia de las Grandes Escuelas (CGE, Conférence des Grandes Ecoles) y de la Fédération Gay Lussac que agrupa a 20 escuelas de Ingeniería Química. Esos estudios permiten analizar la inserción profesional de los recién egresados de la ENSCR así como contribuir a la reflexión pedagógica constante que encabeza la comisión de formación de la misma. Además, cada año, la ENSCR monitorea continuamente a sus jóvenes egresados.
Los sectores laborales en los que se sitúan los diplomados de la ENSCR son recopilados cada año.
Testimonios de nuestros graduados
Pauline DARCEL (2019)
Pauline DARCEL (promoción 2019) es ingeniero en la división de belleza del grupo Cargill en el centro europeo de I + D en Bélgica
«Al estar interesado en la formulación y en los campos de la cosmética, la salud y la industria alimentaria, me uní a la ENSCR después de dos años de CPGE (Clase Preparatoria para Grandes Ecoles). Luego seguí las principales Química y Tecnologías para la Vida en el segundo año, luego la especialidad de Formulación en el tercer año, lo que me consoló en mi deseo de trabajar en la formulación de I + D. Después de esta capacitación, Completé mi pasantía final en L’Oréal, donde tuve la oportunidad de trabajar en Investigación e Innovación en la formulación de colores naturales en el campo del maquillaje. Aprendí mucho en la práctica durante esta pasantía, y eso me convenció para continuar en el sector de la cosmética natural. Hoy, trabajo como ingeniero en la división de Belleza del grupo Cargill en el centro europeo de I + D en Bélgica. El objetivo de Cargill Beauty es suministrar materias primas cosméticas con un alto índice de naturalidad a muchos clientes del sector. Por lo tanto, mi misión dentro del laboratorio consiste en investigar y desarrollar nuevos ingredientes cosméticos naturales, inspirándome en particular en aquellos ya desarrollados en la división agroalimentaria de Cargill y adaptándolos a una aplicación cosmética. Al ser una rama bastante reciente del grupo, en pleno desarrollo, la innovación ocupa una parte importante de nuestro trabajo, que es bastante desafiante y enriquecedor. «
Hugo FOURNIER (2019)

Chloé PABLOS (2019)
“Durante mi curso en la ENSCR, seguí los cursos de la especialidad de Química y Tecnologías para la Vida (CTV), Materiales especiales, en doble curso con la Universidad de Rennes 1: Maestría en Química de Sólidos y Materiales Hice mi pasantía de fin de estudio en el centro de investigación LafargeHolcim en Lyon, donde estudié la influencia de las adiciones minerales y orgánicas en la hidratación de cementos para aplicaciones muy específicas. Esta pasantía fue para mí un primer trampolín hacia el empleo: de hecho, se me propuso un puesto de ingeniero de investigación en DDC en esta empresa. Hoy, trabajo como ingeniero de estudio en el desarrollo y caracterización de materiales inorgánicos para baterías de sodio en el CNRS en Burdeos, y este es, creo, uno de los grandes intereses de esta capacitación: es posible trabajar en campos de aplicación muy variados, que van desde la cosmética hasta la construcción, incluida la energía, a la vez que se tienen en cuenta los problemas medioambientales actuales. «
Gwenaël DANIGO (2017)

Matthieu LOUAPRE (2017)

Jérémy Bonneau (2015)
Jérémy BONNEAU responsable de estudios y proyectos técnicos en SPL Eau du Bassin Rennais (promoción 2015)
“Atraído relativamente temprano en mi curso por la química ambiental, naturalmente recurrí al sector EPA. Este curso fue capaz de satisfacer mi curiosidad y mi sed de aprender en áreas de interés como la química del agua, los procesos de tratamiento, los métodos de análisis o las estadísticas. Después de varias pasantías en agua potable (I + D, BE) y un servicio cívico en el medio ambiente, ahora uso mis habilidades al servicio de la Compañía de agua pública local de Bassin Rennais, compañía de producción y distribución de agua potable. Como investigador, trabajo en una amplia variedad de proyectos, como monitorear el rediseño de un UTEP, crear una estación de bombeo, fortalecer la instrumentación, … Una parte importante de mi trabajo también consiste en monitorear la calidad del agua producida y en liderar proyectos de investigación y desarrollo en los 7 sitios de producción del SPL (eliminación de hierro, contaminantes emergentes, pesticidas, rendimiento del proceso, mecanización de equipos, … En mi opinión, la habilidad clave para este puesto es una capacidad significativa de adaptación combinada con una fuerte curiosidad por volverse rápidamente relevante y versátil en los muchos temas propuestos (química, hidráulica, ingeniería civil, eléctrica, administrativa, política, etc.). ) Por otro lado, la interfaz con muchos interlocutores, como los operadores de plantas o redes, la comunidad o incluso las universidades, contribuye a la riqueza de esta posición. Suficiente para continuar floreciendo después de la ENSCR. «
Paola Martin (2016)
Paola Martin,Ingeniero de I + D en Roullier (promoción 2016)
«Después de un bachillerato científico, me uní al ciclo preparatorio de la ENSCR en 2011. Al final de estos dos años, me uní al ciclo de ingeniería de la Escuela. En el segundo año del ciclo de ingeniería, elegí la especialidad de Química y Tecnologías para la Vida, química orgánica avanzada. Luego, me especialicé en análisis y formulación, moléculas biológicas y fisicoquímica durante el tercer año. Hice mi pasantía final en el Centro de Innovación Global del Grupo Roullier en Saint-Malo. Durante estos seis meses, trabajé en el diseño y caracterización de nuevos productos para Nutrición Vegetal. Recién graduado, me contrataron dentro del Grupo Roullier como Ingeniero de Investigación y Desarrollo. Mi trabajo es desarrollar nuevos ingredientes activos para la producción de plantas. Trabajo en la extracción y purificación de ingredientes activos, la formulación de nuevos fertilizantes y su caracterización fisicoquímica. Si puedo dar consejos a los estudiantes de ENSCR, es elegir cuidadosamente su pasantía de fin de estudio, porque esta experiencia puede ser un verdadero trampolín para el empleo. «
Testimonios de negocios
VEOLIA
Philippe Sauvignet, Veolia, Gerente de Industrialización dentro del Departamento Técnico y de Desempeño de Veolia Environnement SA. También es un experto en agua potable.
«Estoy a cargo de la industrialización de un nuevo proceso de tratamiento de agua potable y aguas residuales para el grupo Veolia. En este contexto, realizo pruebas de proceso en la fábrica con instalaciones piloto y otros prototipos. Desde 2007, he estado reclutando estudiantes de ingeniería de ENSCR. En su mayor parte, estos estudiantes están bien entrenados, son competentes y, sobre todo, están motivados por nuestras profesiones. Obviamente, la capacitación impartida en la ENSCR es una capacitación de calidad que combina la teoría necesaria y la aplicación práctica. Esto nos queda muy bien porque, por supuesto, buscamos caras bien hechas, pero también, y sobre todo, jóvenes llenos de dinamismo. Encontré en el equipo docente apoyos y retransmisiones de nuestras necesidades, así como los requisitos de nuestros oficios en términos de reclutamiento. Casi la mitad de los estudiantes de BAC + 5 que damos la bienvenida en este marco integran el grupo Veolia. Estoy en contacto con muchos de ellos mucho después de que sus estudios hayan finalizado y su visita a nuestros centros de evaluación. Por lo tanto, es un gran aprobado que podemos enviar a la enseñanza dentro de la ENSCR.»
EUROFINS ANALYTICS
Régis Guérin, Gerente de Nutrición de Producción BU Eurofins Analytics.
«Durante más de 10 años, el laboratorio de Eurofins Analytics en Nantes ha colaborado con la ENSCR y da la bienvenida a estudiantes de ingenieros, generalmente estudiantes de primer año, como parte de su pasantía laboral. El objetivo y el propósito de esta pasantía se centran en el descubrimiento del trabajo de gerente / técnico de producción analítico en un laboratorio privado con un enfoque industrial de la organización para realizar numerosos análisis en un mínimo de tiempo, pero También podrá organizar su trabajo para llevar a cabo su planificación diaria y seguir rigurosamente los protocolos analíticos con un espíritu de precisión. Por lo tanto, al integrar las unidades analíticas, el alumno debe aplicar sus conocimientos teóricos y prácticos enseñados en la ENSCR, pero también desarrollar sus habilidades personales, habilidades interpersonales, que generalmente es una experiencia gratificante para estos jóvenes futuros graduados. Además de estas diferentes misiones, el alumno es apoyado en un proyecto de investigación o confiabilidad del método que se integrará en su informe escrito, que luego presentará a un jurado de maestros. Analytics, ya hemos contratado estudiantes ingenieros para puestos de gerente de proyectos de I + D en nuestras diferentes Unidades de Negocio, lo que demuestra claramente nuestra confianza en sus habilidades.»