Creado en 2002, la licenciatura internacional Chem.I.St convierte a la ENSCR en una Escuela de Ingeniería abiertamente abierta al mundo entero. Este ciclo original tiene como objetivo atraer a los mejores estudiantes extranjeros de educación científica secundaria en su país de origen y capacitarlos durante dos años (4 semestres) con graduados franceses (Bac S).

Fundada en una educación científica de alto nivel y una sólida formación general y lingüística, «Chem.I.St» brinda a los jóvenes talentos científicos una experiencia humana incomparable donde la interculturalidad se vive a diario «en el aula».

Al final de los dos años del ciclo Chem.I.St, los estudiantes tienen acceso gratuito a los ciclos de ingeniería de las 20 escuelas miembros de la Federación Gay-Lussac para obtener el diploma de ingeniería y el título de maestría.

Procedimiento de admisión para estudiantes extranjeros en Chem.I.St

La admisión de estudiantes extranjeros al ciclo Chem.I.St es selectiva. Los solicitantes deben tener un excelente nivel científico y un conocimiento previo del idioma francés. El nivel mínimo requerido en francés es B1 (de acuerdo con la tabla de habilidades en el marco de referencia común europeo para los idiomas).

El reclutamiento de candidatos individuales se realiza mediante competencia común en archivo y entrevista. Para más información: admisión al ciclo de preparación.

Los estudiantes dan la bienvenida a Chem.I.St

El ENSCR brinda una bienvenida personalizada a todos los estudiantes admitidos en el ciclo Chem.I.St y asistencia en todos los pasos esenciales para su integración en su nuevo entorno (alojamiento, permiso de residencia, banco, etc.).

La ENSCR organiza una «Escuela de verano en francés como lengua extranjera» para todos los estudiantes cuyo nivel de idioma se considera insuficiente. Esta «escuela» tiene lugar en agosto antes del comienzo del nuevo año académico. Para una inmersión real en la vida francesa, los estudiantes se alojan en una familia de acogida y siguen un programa lingüístico (25h / semana) y cultural durante todo el mes.

 

Testimonios

Lucas Martin Ishida (Estudiante brasileño en Chem.I.St 2do año en 2018)
«La ENSCR vino a presentarme en mi escuela secundaria en São Paulo. Como estaba interesado en la química y la experiencia internacional, solicité. Realmente disfruté mis dos años de químico, porque pude desarrollar habilidades científicas y lingüísticas esenciales entre los ingenieros. El sistema educativo difiere completamente del de mi país porque en Francia el trabajo práctico ocupa un lugar muy importante. En unos años, me gustaría avanzar hacia el estudio de la energía. Después de mi formación como químico, creo que no tendré problemas para hacerlo bien. »

Carol-Ann Mélandre (ex-Chem.I.St 2012-2014)
«El ciclo preparatorio es la ruta más directa a las escuelas de ingenieros químicos. ¡Aquí no hay competencia sino un lugar garantizado en una escuela a la salida! En el programa, la química en todas sus formas a través de cursos y trabajos prácticos, matemáticas, física, idiomas y ciencias humanas. El trabajo es intenso, el ambiente familiar y la promoción unidos. Este programa completo me permitió acercarme tranquilamente a mi ingreso a la escuela de Montpellier, tanto en el laboratorio como en progreso. Hoy, me graduaré dos veces en química de materiales y marketing, y planeo trabajar en la industria de dispositivos médicos. ¡Como qué química lleva a todo! »

Clémentine Bidaud (ex-Chem.I.St 2010-2012)
«Estos dos años me han permitido conocer estudiantes internacionales. ¡Mi compañero era chino, nos llevamos muy bien y nos hemos mantenido en contacto desde entonces! En comparación con la escuela secundaria, la carga de trabajo es mayor y debe ser regular y diligente. Existe ayuda mutua entre los estudiantes, pero tenemos que ponernos a trabajar de inmediato. Luego me uní al ECPM de Estrasburgo. La transición fue fácil: ya sabemos cómo funciona una escuela de ingeniería, y tenemos la doble ventaja de estar en la cima de las materias teóricas y de haber manejado mucho en TP. Ahora estoy haciendo un doctorado en Ciencia de Materiales. ¡Tengo buenos recuerdos de estos dos años, lo que me permitió llegar aquí hoy! »