Objetivos

El propósito  es formar ingenieros capaces de concebir, producir, formular y analizar moléculas y materiales innovadores al servicio de los seres vivos y todo ello  con  un espíritu de desarrollo sostenible.

Los sectores contemplados

En general, todos los sectores de la industria química son susceptibles de mostrar interés por esta formación. Los más solicitados son:

  • La farmacia
  • El sector agroalimentario
  • La química fina
  • Las biotecnologías
  • Los cosméticos y especialidades

Contenido de la formación

La formación se basa en:

  • La Química orgánica: tecnologías limpias, activación de la catálisis en medios inusuales (agua, líquidos iónicos, fluorados, supercrítico…), síntesis de principios activos, modelización molecular, nano-objetos, microfluidico…
  • La Química Biológica –Bioquímica- Biotecnologías: biopolímeros, productos naturales, reactividad de las moléculas, toxicología, genética molecular, bioquímica metabólica, activos farmacéuticos, biochips, biocaptores, enzimas industriales, materias primas renovables
  • La Química del Estado Sólido y de Materiales: síntesis, capas finas, reología, nanomateriales, semiconductores…
  • La Metodología de análisis: espectroscopias, (infrarrojos, UV, RMN), cristalografía, cromatografías, espectrometría de masa, microscopias, fluorescencia, análisis de radionúclidos…
  • La Formulación: tensioactivos, coloides, vectorización y focalización, anfífila, gels, encapsulación, detergencia y cosmética, medios dispersos alimentarios…
  • La Ingeniería de procesos: Ingeniería microbiológica, bioconversiones, cambios de escala del laboratorio a la fábrica, reactores catalíticos, aspectos reglamentarios…

Cabe señalar que una cuarta parte de los ponentes en esta formación proviene del medio empresarial  (Sanofi, Rhodia, SGS, PCAS, Bioprojet…) y de importantes organismos de investigación (CNRS, Pasteur, Inserm…)

¿Para qué profesiones? 

Este ramo puede orientar hacia diferentes oficios:

  • Ingeniero de investigación/desarrollo de productos o de procedimientos.
  • Ingeniero de investigación analítica
  • Ingeniero en anticipación tecnológica
  • Ingeniero en propiedad industrial
  • Responsable de la oficina de proyectos, jefe de proyecto
  • Responsable de un laboratorio de control
  • Ingeniero de Calidad
  • Ingeniero en Higiene y Seguridad
  • Ingeniero Técnico-comercial
  • Profesor-Investigador o Investigador
TESTIMONIO EMPRESARIAL

Régis Guérin, Gerente de Producción de Nutrición BU en Eurofins Analytics

«Durante más de 10 años, el laboratorio de Eurofins Analytics en Nantes ha colaborado con la ENSCR y da la bienvenida a los estudiantes ingenieros, generalmente estudiantes de primer año, como parte de su pasantía laboral.
El objetivo y el propósito de esta pasantía se centran en el descubrimiento del trabajo de gerente / técnico de producción analítico en un laboratorio privado con un enfoque industrial de la organización para realizar numerosos análisis en un mínimo de tiempo, pero También podrá organizar su trabajo para llevar a cabo su planificación diaria y seguir rigurosamente los protocolos analíticos con un espíritu de precisión. Por lo tanto, al integrar las unidades analíticas, el alumno debe aplicar sus conocimientos teóricos y prácticos enseñados en la ENSCR, pero también desarrollar sus habilidades personales, habilidades interpersonales, que generalmente es una experiencia gratificante para estos jóvenes futuros graduados.
(Además de estas diferentes misiones, el alumno recibe apoyo en un proyecto de investigación o confiabilidad del método que se integrará en su informe escrito, que luego presentará a un jurado de maestros).
La capacitación proporcionada por ENSCR es reconocida y apreciada por Eurofins Analytics, ya hemos contratado ingenieros estudiantes para puestos de gerente de proyectos de I + D en nuestras diferentes Unidades de Negocio, lo que demuestra claramente nuestra confianza en las habilidades de estos últimos. «

TESTIMONIOS

Valentin FROMOND (promoción 2016) encargado de misiones de ordenación en el grupo Roullier.

«Después de un bachillerato S, me uní al Ciclo Preparatorio Integrado del ENSCR en 2011. Estos dos años de formación me han permitido adquirir los conocimientos necesarios para abordar serenamente el ciclo ingeniero en el ENSCR. Después de un primer año de tronco común, seguí la mayor Química y Tecnología para el Viviente y luego me especialicé en Formulación durante mi tercer año de ciclo de ingeniero. Durante mi pasantía de fin de estudios en Dow Silicones en Bélgica, pude desarrollar diferentes productos hidrófugos destinados al sector de la construcción. Esta experiencia me ha permitido también tomar conciencia de la importancia que tiene para un ingeniero comprender y conocer el funcionamiento de los otros servicios presentes en empresa (Marketing, Finanzas, Gestión de proyectos, etc) con el fin de colaborar mejor con ellos.Por eso, después de graduarme de Ingeniero, tomé la decisión de seguir un doble diploma en gestión en la IAE de Rennes para abrirme a estas diferentes áreas. Esto me ha permitido descubrir el dominio de la Supply Chain y hacer mi pasantía de fin de estudios en la industria química en Supply Chain en Solvay. A continuación, pude ingresar en el Grupo Solvay como Oficial de Programación en la CDI después de este curso. Mi trabajo consistía en construir los planos de fabricación de nuestros diferentes talleres de producción para satisfacer las necesidades de nuestros clientes. Fue una experiencia muy rica en la que el contacto con los equipos técnicos era omnipresente. Por lo tanto, mi título de ingeniero fue un verdadero valor añadido en la vida cotidiana.Después de esta primera experiencia, decidí volver a Bretaña. Acabo de entrar en el grupo Roullier donde tengo un puesto en Supply Chain.Si tengo que dar un consejo a los estudiantes de la Escuela, es no cerrar puertas y elegir bien su período de prácticas de fin de estudios, ya que puede ser un verdadero trampolín para el futuro! ».

Alice Boulanger (promoción 2019) es responsable de negocios reglamentarios en Timab Magnesium (grupo Roullier)

«Me gradué en 2019, eligiendo la mayor Química y Tecnologías para el Viviente (CTV). Las pasantías que realicé durante mi curso me permitieron orientar mi proyecto profesional. En efecto, pude descubrir los oficios de la producción, de la calidad, de la I+D durante mis prácticas en empresas y la investigación fundamental durante mi período de prácticas en Inglaterra. Al final de mi carrera, supe que quería trabajar en el campo de la calidad. Encontré mi primer trabajo en la CDI al final de mi pasantía de fin de estudios como encargada de asuntos reglamentarios en Timab Magnesium, filial del grupo Roullier, especializada en productos magnesianos. Mi trabajo está muy relacionado con el servicio de calidad. Se trata de asegurar la conformidad del producto antes de ponerlo en el mercado. Estoy en la interfaz de todos los servicios, lo que hace que mi trabajo sea interesante: participo en el desarrollo, referenciación y comercialización de nuevos productos. La formación de ingeniero nos da las herramientas que nos permiten adaptarse a nuestro oficio y poder seguir formándonos. Me gusta decir que la escuela nos enseña a aprender”.

Samuel Jacoutot (promoción 2017) en tesis en el Instituto de Química Radical de Marsella

«Después de 2 años de clases preparatorias (CPGE), decidí orientar mi curso hacia la química orgánica y, más particularmente, hacia la síntesis de moléculas bioactivas. Con esta idea en mente, me uní a la ENSCR gracias a las opciones que la escuela podía ofrecer. Entonces, lógicamente, elegí la especialización en Química y Tecnologías para la Vida desde el segundo año del ciclo de ingeniería. Luego me especialicé en química orgánica al optar por un Master de Investigación en química molecular, en doble curso durante mi tercer año, mientras mantenía las opciones orientadas hacia la producción industrial de ingredientes activos para farmacia en la ENSCR. Este curso en la ENSCR fue muy rico en experiencias, especialmente gracias a mis pasantías. En el segundo año, hice mi pasantía en un instituto de química medicinal en Brisbane (Australia). Esta experiencia fue extremadamente enriquecedora, tanto para mi carrera profesional como para el descubrimiento de un nuevo país en inmersión total. Mi pasantía final en el equipo de investigación de COrInt también fue una excelente experiencia y me permitió armarme bien para el futuro. Gracias a este entrenamiento y esta pasantía de fin de estudio, pude comprender con calma una tesis en síntesis orgánica en el Instituto de Química Radical en Marsella. Mi trabajo consiste en sintetizar radicales estables para proporcionar nuevos agentes de contraste para IRM. Me complace mucho trabajar en investigación universitaria y este camino me permite considerar continuar en este camino, mientras mantengo la puerta abierta para entrar en la industria. «

Florian GOUNIN, Major CTV (promoción 2017), ingeniero técnico-comercial en IMCD

«Después de mi escuela preparatoria, fui al ENSCR para realizar un curso de ingeniero químico especializado en bioquímica.
Mi pasantía de primer año en Jean Hénaff Production me permitió, gracias a las misiones que me dieron, darme cuenta de que quería avanzar hacia una profesión más comercial que científica. Mi pasantía de segundo año en un laboratorio universitario en Canadá especializado en bioquímica me consoló con esta idea.
Al final de esta pasantía, el año pasado opté por un curso doble que vincula ciencia y empresa: cursos de bioquímica en el ENSCR y cursos de marketing y negocios en el IGR-IAE. Para finalizar mis estudios, fue en la empresa IMCD France, distribuidora de productos químicos, donde realicé mi pasantía de 3er año con objetivos comerciales y de marketing principalmente.
Gracias a varias oportunidades dentro de la empresa, pero también gracias al deseo de continuar en este entorno, obtuve un contrato permanente como ingeniero técnico-comercial en el campo de los recubrimientos dentro de IMCD. Además de una pasantía exitosa de fin de estudios, es el hecho de haber seguido un doble curso científico y comercial que valoró mi candidatura frente a otros candidatos.
En mi puesto actual, mi objetivo es desarrollar ventas relacionadas con mi cartera de clientes brindándoles soporte técnico y comercial.»

Charlotte Juillet (promoción CTV 2017) actualmente haciendo un doctorado en ICSN en CNRS en Gif-sur-Yvette

«Después de 2 años en CPGE (clases preparatorias para escuelas secundarias), me uní a la ENSCR porque estaba muy interesado en la química orgánica, especialmente en los campos farmacéutico y cosmético. El ENSCR ofreció el curso de CTV centrado en la química orgánica que se correspondía perfectamente con mi proyecto profesional, mientras me dejaba otras opciones si tuviera que cambiar de opinión. Por lo tanto, en el segundo año, opté naturalmente por el sector de CTV con la opción de química orgánica avanzada. Mi pasantía de segundo año tuvo lugar en un laboratorio de investigación en Praga, lo que confirmó mi interés en el campo farmacéutico y más particularmente en el de la investigación. Luego elegí para el tercer año llevar a cabo una doble titulación en investigación de química molecular ofrecida en la Universidad de Rennes 1 para consolidar mi formación en química orgánica. Durante mi pasantía de graduación dentro del grupo Sanofi, trabajé en química medicinal, es decir, en el diseño y síntesis de moléculas bioactivas. Es una disciplina que combina la investigación y el aspecto práctico de poder desarrollar un medicamento a largo plazo. Esto reúne diferentes campos como la biología y la farmacología. Después de esta experiencia, decidí continuar mi viaje de tesis, que tiene lugar en el instituto de química de sustancias naturales sobre un tema de síntesis de inhibidores de proteínas implicados en el cáncer. Estoy en plena floración y planeo a largo plazo continuar investigando aún en la industria farmacéutica. «

Guillaume Le Cloirec (promoción 2017) asistió a la CTV Major

«En el segundo año del ciclo de ingeniería en la ENSCR, elegí el principal CTV por su capacitación en química orgánica y bioquímica. Como siempre quise combinar química y medio ambiente, realicé mi pasantía de segundo año en el Centro de Excelencia de Química Verde en York, Inglaterra. El proyecto de investigación involucró la producción de un nuevo polímero de base biológica hecho de celulosa. En el tercer año, aproveché las asociaciones de la escuela para llevar a cabo un semestre en Praga con una capacitación centrada en biotecnología. Este semestre me permitió desarrollar nuevas habilidades en un sector en auge complementario a la química. Gracias a esta capacitación, pude integrar una empresa de biotecnología (Deinove) desarrollando procesos ecológicos para mi pasantía de fin de estudio. Me uní al equipo DSP (Down Stream Process) y mi trabajo consistía en desarrollar un proceso completo a partir de un mosto de fermentación, que contenga bacterias, para el mercado de cosméticos. Esto incluye los pasos de separación sólido-líquido, extracción, purificación y formulación de una molécula innovadora. Después de mi pasantía, me ofrecieron un trabajo como ingeniero de química verde con un contrato a plazo fijo para finalizar el proyecto hasta que se comercializara el producto terminado. También tuve la responsabilidad de supervisar a los técnicos de la plataforma en los diversos proyectos de la empresa. Esta experiencia fue muy interesante porque pude trabajar en todo el proceso, desde la escala del laboratorio hasta el piloto industrial. «

Paola Martin (promoción 2016), ingeniera de investigación y desarrollo en Roullier

«Después de un bachillerato científico, me uní al ciclo preparatorio de la ENSCR en 2011. Al final de estos dos años, me uní al ciclo de ingeniería de la Escuela. En el segundo año del ciclo de ingeniería, elegí la especialidad de Química y Tecnologías para la Vida, química orgánica avanzada. Luego, me especialicé en análisis y formulación, moléculas biológicas y fisicoquímica durante el tercer año.
Hice mi pasantía final en el Centro de Innovación Global del Grupo Roullier en Saint-Malo. Durante estos seis meses, trabajé en el diseño y caracterización de nuevos productos para Nutrición Vegetal. Recién graduado, fui contratado por el Grupo Roullier como Ingeniero de Investigación y Desarrollo. Mi trabajo es desarrollar nuevos ingredientes activos para la producción de plantas. Trabajo en la extracción y purificación de ingredientes activos, la formulación de nuevos fertilizantes y su caracterización fisicoquímica. Si puedo dar consejos a los estudiantes de ENSCR, es elegir cuidadosamente su pasantía de fin de estudio, porque esta experiencia puede ser un verdadero trampolín para el empleo. «

Margaux GESLOT (promoción 2016) Gerente de Proyecto GSS
«Desde el bachillerato, supe que quería avanzar hacia la química y más particularmente la química orgánica. La investigación en la industria farmacéutica fue realmente un área que me interesó. Sin embargo, después de un año en la industria farmacéutica, me di cuenta de que estaba equivocado. Continuar mis estudios hacia una tesis no era una opción para mí. Mi curso de química orgánica está casi terminado, decidí hacer una doble titulación con el instituto de gestión para abrir nuevas oportunidades de trabajo. La administración maestra y la administración de empresas me permitieron obtener una pasantía que me llevó a un trabajo en el campo de la distribución masiva, un campo que era completamente desconocido para mí. Actualmente, soy gerente de proyectos especializado en bricolaje y productos automotrices. Realmente florezco en esta posición al usar todos los días todas las facultades de un ingeniero y todo el conocimiento asimilado durante mis estudios «.

Benjamin VILLON (promoción 2016), CHU d’Amiens
« Me gradué de la escuela de química de Rennes en la que me especialicé en química viva y en el campo de la salud. Actualmente, trabajo en la farmacia del Amiens CHU. Es dentro de este marco que llevo a cabo análisis para ensayos clínicos y que reúno los archivos analíticos para comercializar soluciones de medicamentos / dispositivos médicos para uso pediátrico. Creo que los puntos fuertes de la ENSCR son: su versatilidad en términos de enseñanza, su red y sus múltiples pasantías (sin contar la posibilidad de hacer una cesura y / o un doble diploma). De hecho, la escuela nos permite tener nociones en la mayoría de los campos relacionados con la chimenea. Esto me permitió tener todos los conceptos para mi nuevo trabajo y poder buscar información adicional de manera rápida y eficiente. ¡Incluso reabrí cursos que creía obsoletos cuando era estudiante! Además, la red de antiguos alumnos es muy activa y hace que sea más fácil encontrar un trabajo o una pasantía, que era mi caso, antes de graduarme tenía un contrato a plazo fijo. La duración final de las pasantías al final de la escuela es de aproximadamente un año, lo que me permitió proyectarme en diferentes campos de la química y orientar mi carrera profesional para especializarme en la química analítica al final.»