Objetivos:

La ENSCR forma ingenieros químicos generales para todas las empresas y las profesiones donde se requiere de la química. Las enseñanzas transmitidas preparan a los futuros ingenieros para que ocupen diversas funciones en los sectores industriales clave y con porvenir, como el del Ambiente y el de las Ciencias de la Vida.

Los estudiantes son implicados en la edificación de su propia trayectoria de formación (elección del ramo, de las especialidades y sus módulos, de las prácticas profesionales…) acorde con su proyecto profesional.

Este dispositivo les permite adquirir las competencias requeridas por las empresas, y al mismo tiempo, consolidar su cultura internacional y su conocimiento del mundo industrial.

 

Contenido/Pedagogía 

La formación otorgada por la ENSCR está sólidamente fundamentada en la interconexión  de las materias y en una pedagogía apoyada en la ejecución de los proyectos. 

La pedagogía por medio de proyectos estimula a  los estudiantes para trabajar en grupo, organizarse, buscar y jerarquizar la información y desarrollar su espíritu de iniciativa.  Ella constituye una de las prioridades de la Escuela. En la actualidad, los proyectos surgen:

– En 1er año: Con el desarrollo de nuevos productos multimedia, complementado con clases impartidas por los profesores correspondientes y por los profesionales de la industria; con la creación de un proyecto innovador, desde la concepción de la idea inicial hasta la comercialización del producto; todo ello dirigido por el personal de la Escuela y de los ponentes externos;

– En 2° y 3er año: en el dominio de la Higiene y de la Seguridad Industrial en colaboración con el INRS, el Fondo Regional de Seguridad Social (CPAM) y de las empresas, con el objetivo de estudiar ciertos casos; en la enseñanza de los dos ramos en forma de proyecto práctico (en segundo año), de proyectos en binomio y de un proyecto individual con formato bibliográfico para la preparación de proyecto de fin de estudios (en tercer año).

Los recursos más modernos en equipos científicos, materiales y Tecnologías de la Información  y de Comunicación para la Enseñanza (TICE) están a disposición de la formación, especialmente a través de una plataforma de cursos en línea: la e-formación. Dicha plataforma permite a los profesores depositar los recursos educativos para los estudiantes e incitarlos  para que participen a la realización de actividades en línea. Los estudiantes pueden de esta manera, acceder a esos recursos y colaborar en proyectos a distancia.

Un tutor específico para cada uno de los dos ramos, un departamento muy dinámico dedicado a las prácticas profesionales y a las relaciones industriales  permiten encaminar al estudiante de ingeniería de la ENSCR hasta su primer empleo.

Descargas

Folleto de la presentación general de la ENSCR

Libro Blanco de la Fédération Gay-Lussac (FGL)

Programa detallado de las enseñanzas (Syllabus) o la versión inglesa 
Descarga el contenido de los Módulos de enseñanza de cada semestre con sus correspondientes coeficientes y créditos ECTS:
Credito ECTS

Prácticas profesionales y estadías en el extranjero


Estas son imprescindibles para el Proyecto Profesional de cada estudiante de Ingeniería y se distribuyen a todo lo largo de la formación. Dichos periodos de inserción en las empresas les permite desarrollar competencias generales, técnicas y directivas. Como consecuencia de su realización, debe redactarse un informe escrito y presentarse una exposición oral, mismos que serán objeto de una evaluación.

Las prácticas profesionales son obligatorias.

Año El periodo Objetivo
1er año  = o > 8 semanas, a partir del mes de junio  Descubrir el mundo empresarial
2°año = o > 13 semanas, a partir de mayo Colocar al estudiante en una situación técnica frente a problemas industriales
  3er año  = o > 18 semanas, a partir del mes de febrero o de marzo Permitir al estudiante de ingeniería el llevar a cabo un proyecto de gran envergadura, ya sea en una empresa, en un laboratorio de investigación  o como parte del Máster de Investigación

Informaciones ENSCR – Stages tél. +33 02 23 23 80 48, stages@ensc-rennes.fr
Prácticas profesionales y estadías en el extranjero:

Los servicios de Prácticas Profesionales y de Relaciones Internacionales laboran conjuntamente para ayudar a los estudiantes a efectuar una parte de su formación en el extranjero. Una beca de movilidad puede ser autorizada, siempre y cuando se responda a ciertos criterios precisos, en función de las características de las prácticas profesionales  (en una empresa o en una universidad), del lugar de realización (En Europa o fuera de ella) y también en función de ciertos criterios sociales (becario o no).

Para complementar los financiamientos locales (empresas y laboratorios de acogida), los estudiantes se benefician anualmente con becas que forman parte del programa ERASMUS + y Jóvenes Internacionales –JALI (Consejo Regional de Bretaña).

La Asociación de exalumnos de la ENSCR y la Escuela, con sus propios fondos, tienen la facultad de aportar una parte de la ayuda para la movilidad de ciertos estudiantes.

El año de estadía:

Los estudiantes deseosos de enriquecer su experiencia profesional, se benefician de la posibilidad de efectuar, entre el 2° y 3er año, un año de estadía, en Francia o en el extranjero. Esta oportunidad se somete a la aprobación de una comisión que determina si el proyecto es válido y si es coherente con el objetivo profesional del estudiante. La inscripción administrativa del alumno es obligatoria.

La movilidad internacional

La movilidad internacional es una de las ventajas de la formación. Como estudiante de la ENSCR,  te es altamente recomendado adquirir una experiencia en el extranjero.

De acuerdo a tu proyecto profesional y según las propuestas de formación especificas de cada escuela, tienes la posibilidad de estudiar tu 3er año en una de las escuelas de la Federación Gay Lussac (FGL).

Como estudiante extranjero, la ENSCR te ofrece todas las condiciones para lograr tu proyecto.

Doble titulación ENSCR-IFP School

Los estudiantes que hayan concluido dos ciclos escolares de formación dentro del ciclo de ingeniería de la ENSCR, tienen la posibilidad de formar parte de un programa de dos años, con el fin de obtener una doble titulación: la del título de ingeniero de la ENSCR, una vez que se hayan cumplido 16 meses de programa, y la del diploma del IFP School, al término del segundo año del programa.
La solicitud de candidatura de los estudiantes que deseen participar en este programa debe obtener la aprobación de la ENSCR y posteriormente, ser presentada por esta misma al jurado de admisión del centro del IFP elegido.

Año de Especialización en Ingeniería Atómica en el INSTN (Instituto Nacional de las Ciencias y las Técnicas Nucleares).

Gracias a la convención establecida entre el INSTN y la ENSCR, los estudiantes de 2° año se pueden beneficiar de la posibilidad de efectuar el 3er año en el INSTN, cursando la especialidad de Ingeniería Atómica. Al concluir esta formación los estudiantes obtienen el diploma de ingeniero de la ENSCR, e igualmente un certificado de especialización en Ingeniería Atómica certificado por el INSTN. Se trata de una formación en ciencias y técnicas nucleares orientadas hacia los sistemas de reactores.