Dans un monde en profonde mutation, marqué par une accélération et une incertitude croissante, les compétences des ingénieurs doivent évoluer.
Quelles sont les nouveaux besoins des entreprises ? Quelles aptitudes, autrefois centrales, sont désormais dépassées par les avancées technologiques ?
Les équipes pédagogiques de l’ENSC Rennes, en lien avec les différents acteurs de l’écosystème, ont repensé la maquette pédagogique de la formation ingénieur afin de former des ingénieurs acteurs de la transformation.
Ancrée dans les besoins du monde socio-économique, cette nouvelle maquette vise à développer les compétences nécessaires pour répondre aux défis des grandes transitions et accompagner les entreprises dans leur évolution systémique.
Cette nouvelle formation allie :
- Excellence scientifique : 2 années de socle solide, suivies de 4 parcours spécialisés où la transition écologique et le développement soutenable sont centrales,
- Agilité professionnelle à travers des mises en situation professionnelles complexes et une pédagogie par projets pour appréhender les enjeux de l’entreprise,
- Leadership responsable intégrant le développement de compétences en gestion de projets, management d’équipes multiculturelles et conduite du changement.
Ces innovations pédagogiques seront déployées dès la rentrée 2026, marquant une étape clé dans l’évolution de la formation ingénieur.
En 3ème année de cycle ingénieur, les étudiants pourront ainsi choisir l’un des 4 nouveaux parcours de formation proposés :
Pour en savoir plus plus sur l’admission et la formation en cycle ingénieur.